Алтайский педагог: Дети разучились трудиться, а это один из навыков, который формирует личность

В советском фильме «Дети Дон Кихота» педагог спрашивает студента о задачах педагогики, на что тот отвечает: «…как стать такими, чтобы запомниться на всю жизнь? Наверно, в этом и есть задачи педагогики». Такой стала для многих выпускников Самсоновской средней школы Шипуновского района Татьяна Глушкова.

Первый выпуск

35 лет назад девятнадцатилетняя девушка пришла работать пионервожатой в новую сельскую школу.

– Школу построили три года назад. И я – молодая, энергичная. Молодежи было много, процентов 70 из педсостава. Мы были организаторами всех мероприятий в школе. Очень весело жили. Пионерская полна народу. Мы проводили различные конкурсы, сборы, учебу горнистов и барабанщиков. Каждый из ребят занимался чем хотел, – вспоминает Татьяна Витальевна.

В 90-х все резко переменилось, канули в Лету пионерские организации и Татьяна Глушкова уже работала организатором творческих объединений, к тому же вела технологию и музыку. А в 2002 году стала учителем начальных классов.

– Я выбрала профессию учителя, потому что хотела стать похожей на свою первую учительницу Марию Григорьевну Муромцеву. Это пожилая женщина, ей было лет 60. Я до сих пор помню ее облик, как она писала на доске, преподавала. Я пришла к маме после первого занятия и сказала, что буду как Мария Григорьевна, – говорит Татьяна Витальевна.

Первый выпуск набрала из восьми человек. И почти все мальчики.

– У нас в классе было много цветов, мальчишки любили их поливать, рыхлить, переставлять. И один ученик случайно разбил на перемене горшок с цветком. Он сделался такой пунцовый, уже хотел было заплакать, я его успокоила, сказала, что это на счастье. Он давно уже стал взрослым, до сих пор, как меня встретит, говорит: «Татьяна Витальевна, а я помню, как горшок на счастье разбил».

А однажды я их водила в школьный музей показать старинные монеты. Сказала, что они могут пополнять выставку своими экспонатами. На следующий день приходит паренек и говорит: «Я монету старющую-престарющую нашел – 1971 года!» А я думаю: я-то с 1969-го. На выпускном в 11-м классе им все эти казусные вещи рассказывала, они хохотали, – рассказала учительница. В 2012 году ей предложили стать замдиректора по учебно-воспитательной работе. Долго не соглашалась, потом уговорили. Так и работает по сей день и учителем, и завучем. Сил хватает на все.

– Я сама энергичная. Люблю пошутить, посмеяться. И если кто-то на уроке отвлекся, мы можем вместе похохотать, а потом снова работаем. И ученики такие же. Мне коллеги говорят: «Твои дети все в тебя», – шутит Татьяна Витальевна.

Дети, зная легкий характер педагога, отвечают ей теплом и привязанностью.

– Даже выпустившись из четвертого класса, они приходят поделиться своими успехами, кто-то просто спрашивает, как мои дела. И даже через много лет не забывают меня. Выпускники работают в различных сферах – это врачи, полицейские, работники ГИБДД, заводчане. Одна девушка стала учительницей начальных классов и даже проходила педпрактику у меня. Это Надя Звягинцева, одна из моих первых учениц, работает в Новосибирске. Когда приезжает в село, приходит в школу и идет ко мне со словами: «Где моя любимая учительница?» – поделилась Татьяна.

Всё меняется

Преподаватель застала и советские стандарты образования, и современные. Каждый год что-то меняется, и ей, как завучу, приходится подстраивать учебный план под новые требования.

– Сейчас, как мне кажется, мы приближаемся к советским стандартам, когда была единая программа образования, и это хорошо. Программ в начальной школе много осваивали, а сейчас одна. Если мы перейдем на единый стандарт, это правильно. Новичкам не нужно будет нагонять программу или, напротив, скучать на уроке. В перспективе, вероятно, произойдут изменения и в сдаче госэкзаменов. ЕГЭ вряд ли отменят, скорее всего, его оставят для тех, кто в вузы будет поступать. Во время ковида так уже было, – считает Татьяна Глушкова.

Радеет учительница и за то, чтобы дети использовали время, отведенное на учебу, продуктивно.

– Дома не все дети выполняют домашнее задание самостоятельно, некоторые списывают готовые ответы в ГДЗ, а значит, у них ничего не остается в голове после этого. Раньше ученики участвовали бесплатно в образовательных конкурсах, сейчас они платные. Не все родители соглашаются на такие траты. А вот за дополнительное образование готовы платить, хотя порой нагрузка внеурочная бывает несоразмерна внутренним резервам ученика, – говорит учительница.

Надеется она, что в скором будущем в школу вернется трудовое воспитание. Предложение по этому поводу уже внесено в Госдуму.

– Дети разучились трудиться, тем более вместе, сообща, на благо школы, общества. А это один из навыков, который формирует личность, – считает Татьяна Глушкова.

Несмотря на меняющиеся образовательные стандарты, педагог старается, чтобы из детей выросли приветливые, заботливые и умные взрослые. Они с охотой учатся, участвуют в культурных и спортивных мероприятиях села. Говорит, что в конце четвертого класса ее ученики по традиции пишут сочинение «Чего я хочу добиться в жизни?». И практически всегда их мечты сбываются.

Источник: Перейти